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  　　所以明经、进士两科便成为唐代常科的主要科目，这也是常设的科目了。

  　　但是唐朝最为出名，也可以说是名气最大的也就是进士科了。唐朝许多宰相大多是进士出身。

  　　你想下很多的宰相都是进士出身，这就可以看出这个进士是有多重要了。

  　　般来说明经重帖经、墨义的考察。所谓帖经，就是将经书任揭页，将左右两边蒙上，中间只开行，再用纸帖盖三字，令试者填充。墨义是对【创建和谐家园】的字句作简单的笔试。

  　　也就数说可以和默写课文差不多了，所以说帖经与墨义，只要熟读经传和注释就可中试了，很是简单的。

  　　进士科得第很难，这个定要有真才实学，所以当时流传有“三十老明经，五十少进士”的说法。

  　　所以进士的含金量比这个明经的要大，谁让人家考的时候就难呢？

  　　后世常说的头甲三名，状元、榜眼和探花也是在在这个时候确立的，但是在唐朝的时候并没有出现榜眼这个词语。

  　　考中第名曰状元，同榜人要凑钱举行庆贺活动，其实也就是庆贺下联系感情，为自己以后做铺垫，混个同榜之谊。

  　　那为什么又要成为探花呢，原来当时中进士的人要起游园庆祝叫探花宴。

  　　当然了还要中进士人中的美貌少年到名园摘花，去迎接状元，被成为探花使。

  　　这些都是赵匡胤知道的，他不知道的是这个探花在宋朝的时候才成为头甲的第三名的。

  　　不过在唐朝这些新进的进士参加过宴会以后，还要起到慈恩寺的雁塔下题名以显其荣耀，这也是后世有名的“雁塔题名”。

  　　唐代取士，不仅看考试成绩，还要有各名人士的推荐，就是要个十分有名气的人向上推荐你。

  　　因此，考生为了自己的前程，为了自己以后的升官之路，纷纷奔走于公卿门下，向他们投献自己的代表作，叫投卷。

  　　当然这个不仅可以向些公卿推荐自己，也可以向礼部投自己的得意之作，这叫公卷，向达官贵人投的叫行卷。

  　　投卷确实使有才能的人显露头角，给自己的的科举之路带来很大的帮助。

  　　当时唐朝著名的诗人王维曾经就向当时的公主投过自己的诗作也确实获得了成功。

  　　但是赵匡胤还最反感这样的人，很多欺世盗名之徒也凭借着这个平台进入了官场。

  　　可想而知这样的人，进入官场之后能够有什么作为呢，不用说了，也知道了。

  　　下面才是赵匡胤通知最为感兴趣的的，因为在在唐代还产生了武举。

  　　武举开始于武则天长安二年，公元七百零二年。应武举的考生由兵部主考。考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重等。

  　　这样选【创建和谐家园】的人都是以后的军中骁勇之将，这点赵匡胤十分的满意。

  　　但是他心里却不准备再次设置武举了，他虽然欣赏这些武举选【创建和谐家园】的人才，但是他更害怕武将的实力再才膨胀。

  　　他正准备限制武将呢，还能再开武举吗，这不是自己跟自己找不自在吗？

  　　“你说的也有道理，这科举本来就是不断的发展的，特别是唐朝更是将其细化了，你说说你想增加什么吧，但是你说的定要有道理？”

  　　赵匡胤深吸了口气：

  　　“因为我准备在建隆二年的时候，就准备开科取士，我们需要这些文人，所以我们必须想个完全的办法知道吗？”

  　　“我要加的东西，当然是对我们大宋有利的，对百姓有利的，不然还要这些干什么，我们开科举的目的不就是选拔有用的人才吗？”

  　　赵旭点也不奇怪赵匡胤也重开科举，这是必然的，他需要大批的文人去地方任职，这些人只能是科举。

  　　不然时间还真的找不出来这多的人，科举是最可行的办法，赵匡胤看来又要有大举动了。

  第153章 赵旭改科举

  　　“好吧那你说说你想怎么样，不过我先说好，你不能给我整的是面目全非，这不是什么儿戏，知道吗？”

  　　赵匡胤摸不透什么这个儿子有什么想法，他还真的不知道他想干什么？

  　　赵旭无奈的摸了摸鼻子，感情在你心里我就是这么个人呀，老爹合着我在你心里就这么个形象呀。

  　　这些都是赵旭在心里想的，他也是郁闷至极，这算个什么事呀，我想干点实事求是容易吗！

  　　虽然心里这样想，但是最上，却是没有任何的不满，谁让他是自己的老子呢，自己总不能说什么吧。

  　　清了清嗓子开始他的科举改革之路了：

  　　“我是这样想的，我们可以把科举分为几场，不必场考完，可以分为几天。”

  　　以前的科举考试大多是只考场，其余的时间都是在等着考试的结果。

  　　这样还只是靠门，他改时间的目的就是为了增加后面的考试科目。

  　　“这样考试的时间多了我们也可以多增加其他的科目了，这也是我想改个时间的目的。”赵旭娓娓道来。

  　　这边赵匡胤不耐烦了，我就是想听你增加生命呢，你在这个给我玩其他的，这不急死人吗？

  　　本来来这里我们爷两个是商议那石守信等将领的事情的，怎么不知不觉的被这个臭小子给引到科举上面来了。

  　　不急反正什么都不是下子就能做完的，慢慢的来吧，等说完这件事，再去处理石守信等人的事情也是不晚。

  　　赵匡胤这边在心里想着，他倒要看看今天这个儿子能说出来什么花来：

  　　“我说你小子，是不是跟老子在这里兜圈子，直不说正题，是不是又欠揍了。”

  　　赵匡胤自从当上了这个皇帝，还真的没有说过这样的话了，说出来之后，自己居然有种久违的轻松感，这让他也是感到很诧异。

  　　那是没有做皇帝的时候，说话做事，自然是不必那么的辛苦，做了皇帝之后，什么都要注意。

  　　说话要得体。走路也要有威严，不然在臣子面前可就没有个皇帝的样子。

  　　其实这样做是为了给臣下，树立个好的榜样，形成个良好的风气。

  　　不然的话当个皇帝，都像商纣王那样，大臣们都跟这学，那还什么样子，江山不很就灭亡了吗？

  　　所以皇帝在这面也会死很累的，没有办法，这就是你当皇帝要付出的代价。

  　　今天只有他们父子两个人，赵匡胤也是难得的轻松，所以他很自然的在自己儿子面前又说出了脏话。

  　　也不算脏话吧，但是身为个皇帝说出开这话，可就有点不对了，不符合自己的身份。

  　　赵旭也是惊奇的看着自己的皇帝老爹，在他的记忆中很少见赵匡胤如此的。

  　　看到赵旭用种异样的眼光看着自己，赵匡胤居然没有什么不好意思之类的。反而又是番训斥。

  　　“怎么是不是没有见过老子这样，老子没有当皇帝的时候就是这样，今天没有外人，就我们父子两个；老子回味下怎么了？小子在用这种眼神看我，小心我打断你的腿。”

  　　赵匡胤故作凶神恶煞的姿态，他接着又说了句：

  　　“儿子，其实你知不知道，做皇帝真的很孤独很累，说话之前都要考虑用什么方式最合适，走路也要讲究个姿势，真的很累。”

  　　赵匡胤说完还叹了口气，赵旭虽然没有当过皇帝，但是他能够体会到这种心情，高数不胜寒。

  　　你处的的地位越高，朋友就会越少，就越身不由己，就更加的孤独寂寞，皇帝是这里面的之最，当然昏君除外。

  　　赵匡胤不知道就是今天他这个小小的感概，直接导致，赵旭后来差点不想当皇帝。

  　　“好了，我也只是感慨下，对了你接着说，接着说你想怎么改革科举呢，我可是听着呢，别在整些没有用的东西了，我们的时间很宝贵。”

  　　老爹你可以呀，时间很宝贵这么高大上的句子你都能说出来，您不会也是穿越过来的吧。

  　　您怎么就不说我分分钟上下几十万，这样的效果会更加的好，想到这，赵旭想到前世看过周星星同学的部关于足球的电影。

  　　其中里面有个演员就说了句：“我秒上下几十万，会跟你们两个【创建和谐家园】去吃杂碎面。”

  　　是不是跟刚才老爹说的那个我们时间很宝贵有异曲同工之妙呢，嘿嘿。想到这里他不由的笑了出来。

  　　“这小子今天是怎么回事，不是在这里跟我胡扯，就是在哪里傻笑，怎么了这是？”

  　　赵匡胤也被赵旭这不知道是什么情况的傻笑给难住了，这是咋回事呢？

  　　“我说旭儿，你在哪里笑什么，快点说你的想法，说完还有和你祖母块用饭，待会让人通知桂英他们也去。”

  　　赵匡胤再次打断了这个的赵旭，经过赵匡胤这么说，他才清醒过来，走神了。

  　　他自己也有点不好意思了：

  　　“刚才我说过增加科目，第天我们可以考考考生的文采，这和以前的没有什么区别，就是我们出题，让他们来做，这没有什么改变。”

  　　“你不是说文采好，不定能做官吗，你为什么还有考他们的文采，按照你的意思，取消这个不行了吗？”

  　　赵匡胤在他刚说完的时候立刻就询问了起来，刚才赵旭说文采好定做官好，赵匡胤是听进去了。

  　　“这个问题老爹你提的就十分的好了，老爹我问你，来参加考试的这么多人，不能下子全部用他们吧，我们衙门也没有那么多的空缺给他们呀。”

  　　就是参加考试的人肯定是不少的额，并不能每个人都要录用，否则也没有办法去安排。

  　　赵匡胤点点头，表示赞同他的说法，本来就是这么个情况，同时他用询问的眼光看着赵旭，意思是你要给我说出道理来。

  　　赵旭也明白赵匡胤的意思，直接开口道：“既然不能录用完，这就是个淘汰人的好办法了”

  　　“不对呀，你在这样淘汰人还是不知道谁可以是能当个好官，你这也是靠的文采呀。”现在老赵是真的记住赵旭之前所说的了。

  　　谁说古人笨的，我这还没有说完，立刻就有疑问了，幸亏我说的不是这样的，我要让“分数”提前现世；

  　　“别急呀老爹，我还没有说完。这其实也怪我，等我说完要考的科目再给您具体的解释，这样好吧？”

  　　赵匡胤没有任何异议，他等着赵旭看看他到底能够说出来什么，到底能给自己什么惊喜。

  　　“第二天我们就还要考考考生的刑律方面的东西了，就是我们大宋的律法，这样做可以让他们熟悉我们大宋的律法。”

  　　“好学生”赵匡胤听完又有疑问了：

  　　“这不是和唐朝的明经科样了，只要记熟就行了，没有什么改变，原来你就出了这么个坏主意，哼。”

  　　看着自己老爹的样子，赵旭无奈的摇了摇头，这什么跟什么，我还没有说完您就插嘴了，让我说完好不好。

  　　“这当然不样了，明经只是死记硬背的，我说的不样，我们可以用现实的真实发生的案例，而且是已经执行过的案例，来考考他们。”

  　　赵旭所说的就是常见的材料分析题了，用现实的案例可以让他身临其境的感受下。

  　　“当然上面要要将证据证词大乱，用对话方式表现出来让那些举子们去总结，最后根据这些证词去宣判，这样很好的培养他们的断案能力。”

  　　赵匡胤也是识货之人自然知道这是干什么，这是培养他们的断案能力，这样他们外派为官的时候就很容易就熟悉这些断案的能力了。

  　　“好好，这个不错，这样的测试方法我怎么就没有想到呢，这是极佳的选拔人才的方法，不错。”

  　　赵匡胤十分的满意双大眼睛几乎笑的都快没有了，他是真的高兴了。

  　　接着赵旭又说了，第三天让考考这些举子的大局观念，因为有好多的人以后要进入中枢权力机关的，必须要有大局的观念。

  　　具体的就是让你针对朝廷的现状，你自己提出解决的办法，这个当年秦孝公求强秦的策略差不多。

  　　这点赵匡胤，倒是没有任何的反对，这是好事，他为什么要反对呢。

  　　“什么你这些读书人，考这个，他们会同意吗？”赵匡胤跳了起来，原来赵旭最后天让他们考“体育”。

  　　按照赵旭的意思，这些都通过了不算完，你还必须要有个好的身体，必须对他们的身体素质进行项简单的测试。

  　　即使你前三项再怎么好，这科，你要是不好我也不能用你，你的身体这么差，怎么能够为朝廷效力呢？

  　　我们要的不是哪种书呆子，纯文人，我们要的是个全面的人，指挥读书没有用，你要会用，你要能用的现实中去。